Demencia de Cué en el Senado; se victimiza
Admite rezagos y no tiene dinero para afrontarlos, dice
Antonio Quintero
En medio de su crisis existencial, abrumadora dentro del marco de su último periodo al frente del peor sexenio que ha tenido Oaxaca, Gabino Cué fue citado en el Senado de la República ante diputados federales y senadores de la Comisión, para explicar sobre la problemática del magisterio oaxaqueño ante la Reforma Educativa. Ahí fue cuestionado sobre la ausencia de maestros en las aulas, sus faltas, la nula infraestructura escolar en las diversas regiones del estado, así como los posibles pactos o acuerdos entre Cué, la Secretaría de Educación Pública (SEP), y la Secretaría de Gobernación (SEGOB), el derecho a la educación y a los derechos laborales, destacando también la recomendación número 41 en el año 2014 emitida por la Comisión Nacional de Derechos Humanos, donde se acredita la violación de derechos a la educación, a la seguridad jurídica, y al principio del interés superior de niños y adolescentes. Todo esto atribuible al propio Cué y a su gobierno, le dejaron ver que existe un estado fallido, que él mismo contradice la ley de armonización educativa y que se encuentra actualmente en la congeladora del congreso local… Se le cuestionó sobre la transparencia de la nómina magisterial, también de las quejas sobre el trato diferenciado que hay con la sección 59, y la pregunta del Senador Romero Hicks a la cabeza del soberbio Cué Monteagudo; ¿Qué situación de legalidad hay en Oaxaca?, porque –inquirió-, lo que existen son claras omisiones de legalidad…
CUÉ, NIEGA ARREGLOS EN LO OSCURITO
Pues resulta que una de las tantas bombas peligrosas que ha generado y propiciado el gobernador que presume que gobierna, Gabino Cué Monteagudo, representa y es una de las tantas puntas de lanza –si es que no la principal-, a la ansiada transformación que se requiere, pero también a los tantísimos problemas sociales que padece la entidad oaxaqueña; su terrible y agobiante ignorancia, que se trasluce en el progreso real que necesita la entidad, en resumen; brindar las garantías al derecho constitucional de una educación de calidad a que tienen derecho los miles de estudiantes oaxaqueños. Sin embargo para ello ha habido sordera, ceguedad, soberbia y reumatismo crónico de las propias autoridades estatales y hasta federales para salvar la educación en la entidad oaxaqueña, en ello se han hecho extensos estudios y análisis sobre este apartado y los resultados son extremadamente fatales, desastrosos. La educación en Oaxaca se encuentra en el último lugar. Pese a ello Cué Monteagudo defendió con su lenguaje su sistema de gobierno???, sus incapacidades, y también por supuesto las acciones de la sección 22, manifestando no haber hecho acuerdos de ningún tipo…
CUÉ Y LA CERRAZÓN
Sin lugar a dudas el propio Cué contribuye al impedimento y crecimiento social que tanto anhelan los oaxaqueños, la educación no fue ni es prioridad para la fastuosa y mal llamada Coalición que ha desmadrado a la pobre entidad, por desgracia en sus cuatro años de gobierno solo ha simulado intentos pero que finalmente se han ido convirtiendo en una bomba de tiempo, y se encuentra en sus manos para estallar en cualquier momento, lo que ha hecho en estos cuatro años ha sido de encubrimiento, clara complicidad, y sometimiento al cartel de la sección 22 del magisterio oaxaqueño. Es de todos sabido que para que llegara Gabino Cué Monteagudo a la gubernatura se tuvo que aliar con los maestros-vándalos de la sección, prometiéndoles todo al pie de la letra, y en cuatro años efectivamente los vándalos de la sección 22 han tomado de rehén al estado de Oaxaca. Pero Cué refutó ahí en el Senado que no es rehén de ningún grupo.
CUÉ, SUDA Y PIDE PERMISO PARA SALIR
Para Cué le ha sido fácil argumentar un doble lenguaje, y ante la explicación a los senadores ya no pudo más que solicitar permiso, levantarse de su asiento e ir al baño, en medio del cuestionamiento de la diputada federal Hilaria Domínguez coincidencia o no a las preguntas de los senadores que fueron directas… Para el propio Gabino Cué le fue insólito y no pudo ocultar su asombro ante el conocimiento que tienen los diputados federales y senadores de la Comisión sobre el mapa de Oaxaca en todos los aspectos, pero básicamente en la educativa, le refutaron en plena cara su falta de responsabilidad ante el triste panorama que permea en la entidad oaxaqueña, le mostraron su preocupación ante el poco interés que ha mostrado él como gobernador, hacia las reformas estructurales en educación, puntualizaron que Oaxaca no ha ejercido el mandato de la ley en materia educativa, pero también le refutaron la ley a modo que pretenden armonizar en el congreso local de Oaxaca… Es una causal, sostuvieron y está rompiendo la norma constitucional, de una reforma estructural que ya fue aprobada, la Constitución plenamente es ignorada, y al capricho, le manifestaron…
CUÉ, PRESENTA SPOT PUBLICITARIO
Momentos antes de su intervención en el Senado de la República Gabino Cué presentó un video con un contenido totalmente publicitario enalteciendo y alabando a la sección 22, una biografía de los sucesos y de los supuestos compromisos que dice Cué que hace por la educación en Oaxaca, una biografía que “borró” a la sección 59, y que propiamente en ese video se trasluce que para Cué Monteagudo no existen…Para el Senador Juan Carlos Romero Hicks, dicha presentación fue caer en autoelogio o flagelo, le ilustró la gran frustración que vive la entidad oaxaqueña y que representa el gobierno de Cué Monteagudo, pero además fue contundente en el aspecto de las violaciones a la educación de miles de niños, y le precisó de cómo ha corregido y asumido las recomendaciones de la Comisión Nacional de Derechos Humanos sobre los derechos educativos… Como siempre Gabino Cué metido en su disfraz y rollos, defendió y evadió los cuestionamientos que le hicieron los senadores de la Comisión, respondiendo con lamentos, y simuladas acciones que ha pretendido realizar sin éxito en la entidad.
CUÉ Y EL OLVIDO
La educación tan destrozada, rezagada y con miles de vicios emanados de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), y de la sección 22 que controla al mismo gobierno estatal, que lo ha mantenido en estos casi cinco años de rodillas y en jaque permanente… por ello Cué Monteagudo aprovechó a decir que no tiene elementos policiacos para hacer frente a las acciones vandálicas de la sección 22, se hizo víctima de los malhechores, y admitió que no puede hacer nada… y así justificó su errada gobernanza, en ese sentido la diputada federal Maria Sanjuana diputada federal, reiteró que con Cué Monteagudo la sección 22 se ha fortalecido, haciendo caso omiso de la reforma educativa y por ello obedece la controversia constitucional que existe… el abandono de Cué Monteagudo a la educación misma que representa el 72 por ciento de centros escolares con deficiente infraestructura y así le enumeraron el desastre educativo que existe en la entidad oaxaqueña … Sin programa de acciones en casi cinco años, y para el gobernador que presume que gobierna solo evadió respuestas… Obvio no le interesa ni le ha interesado la educación de su pueblo, porque siempre ha estado ausente, de las necesidades más elementales pero sufragando eso sí una plena anarquía institucional, dejando y heredando a otros la responsabilidad de gobernar, pero para Gabino es lo de menos, lo importante era llegar a una gubernatura para construir su vanidad, para su orgullo, y para su estadística personal, pero muy lejos de cumplir como un gobernador responsable y serio, no lo es porque su perversidad es más grande, y sus caprichos también… En este dialogo con los diputados federales y senadores quedó expuesto el grave deterioro mental que registra Cue, el alzheimer que ya padece, pero además como parte de su incongruencia el asunto educativo lo heredará a quien tome las riendas de la próxima gubernatura de Oaxaca, porque no tuvo ni siquiera el interés de solucionar absolutamente nada en los seis negros años de su mandato, y como punto final de este dialogo quedarán sin documentos oficiales miles de niños porque no existen las claves requeridas, ya que tampoco existe la voluntad, porque la sección 22 ha doblegado todo a través de chantajes, ahí frente a dicha comisión Cué Monteagudo ofreció lo que siempre ha ofrecido puro bla, bla, bla, bla, bla y cero resultados…Mientras persiste la violación a una educación de calidad para miles de niños y niñas de la entidad, lamentable para los oaxaqueños… De esta forma los gobernadores de Chiapas, Guerrero, Michoacán y Oaxaca fueron llamados a explicar, a través de la Comisión Permanente del Congreso, para exponer los avances de la aplicación de la reforma educativa y cómo realizarán los descuentos a las y los maestros faltistas y la impunidad con la que se ha manejado integrantes de la sección 22 en Oaxaca… Miguel Barbosa, Presidente de la Mesa Directiva, ensalzó la petición formal, aunque determinó que no basta la comparecencia de las autoridades federales “la ruta no es solamente desahogar la comparecencia del Secretario de Educación y también de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Evaluación, sino hablar con los Gobernadores. Ya basta que los Gobernadores estén estirando la relación, incumpliendo la ley a partir de sus consideraciones y cálculos políticos”… Vaya un reumatismo crónico lo que padece nuestra educación, de las propias autoridades responsables, lo que impide salvar la educación… Hasta la próxima!